2024年1月22日,为了响应国家中医药文化宣传政策,推动中小学生了解学习中医药文化,山东中医药大学“筑梦岐黄,青衿致远”志愿宣讲队奔赴菏泽市曹县致远实验学校,对该校小学生开展了为期一天的中医药志愿宣讲活动。
在宣讲前,小学组宣讲队员与班主任进行了深入交流,了解到该校学生的家长大多为外出务工人员和农民,这些家长对中医药文化缺乏了解,甚至存在一些误解,导致学生无法在家中获得正确的中医药文化教育。因此,宣讲队员决定在宣讲过程中注重通俗易懂,用生动有趣的故事和实例来向小朋友们介绍中医药文化。
一、动画视频:生动展现中医理念
活动开始,宣讲队员通过大屏幕播放了动画视频——《中医养生,记得“藏好”》。这段视频以小朋友喜爱的卡通形象为主角,讲述了主人公与中医药的故事。视频中穿插了阴阳五行、脏腑经络等中医核心理念,通过生动的画面和有趣的故事,让大家对中医有了初步的认识和了解。
二、宣讲队员讲解:系统的中医药理论知识传授
宣讲团精心准备了一系列关于中医药的专题讲座,由经验丰富的宣讲员为孩子们讲解中医药的基本理论、药材特性、诊疗方法等内容。这些讲解内容系统完整,既有宏观的理论阐述,也有微观的药材分析,旨在帮助孩子们建立起对中医药全面而准确的认识。在宣讲过程中,宣讲员们采用了图文并茂的方式进行讲解,并穿插了许多有趣的小故事和实例来增强讲解的趣味性。此外,他们还鼓励孩子们提问和交流心得体会,以激发他们的思考和探索精神。
小学组宣讲员给大家讲述名医张仲景的传奇故事
三、中医小实验:亲身体验中药材的神奇
为了让小朋友们更加直观地了解中药材的药效,宣讲队员设计了一场“中医小实验”。他们准备了甘草片、山楂、绿豆、红花等常见的中药材,让大家通过触摸、品尝、闻味等多种形式了解中药材的外形特点。小朋友们还在宣讲员的指导下,亲自动手尝试泡茶,并品尝了中药茶的独特口感。通过这个小实验,大家不仅了解了中药材的形状气味和药效,还对中药的泡制过程产生了浓厚的兴趣。
小学组同学们通过触感辨别红花、山楂片、甘草片和绿豆
四、实物展示:触碰真实的中医药工具
为了让小朋友们更加直观地了解中医的传统疗法和诊疗工具,宣讲队员还准备了一些实物展示。他们展示了一些传统的中医诊疗工具,如针灸针、拔罐器等,并详细介绍了这些工具的用途和操作方法。小朋友们通过看、摸、听等多种方式,对中医的传统疗法有了更加深入的了解和认识。
小学组宣讲员带领同学们认识神奇的针灸针
五、互动问答:激发小朋友们的好奇心
在宣讲过程中,宣讲队员还特别安排了一场互动问答环节,针对小朋友的认知水平,提出了一些简单有趣的问题,如“你知道给枭雄曹操治疗头风病的是哪位医家吗?”为什么中国有句古话说冬吃萝卜夏吃姜?“等等。小朋友们争先恐后地回答问题,现场气氛热烈。宣讲队员为回答正确的小朋友准备了名校便利贴、记事本、中药标本等精美的礼品,激励他们继续探索中医药的奥秘。
除了以上几种形式,宣讲队员还通过现场演示、讲解等形式向小朋友们介绍了中医药在日常保健中的应用。他们介绍了如何通过按摩穴位来缓解感冒症状、如何用食疗方法调理脾胃等等。小朋友们在宣讲员的指导下亲自动手操作,感受到了中医药的实用性和简便性。
小学组宣讲员正在向同学们提出问题。
通讯员 李雨菲